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2、排涝:大雨过后要及时排涝。
目前,课堂教学渗透情商教育是大势所趋。我校的情商教育专题已收获累累硕果,教师们在各科教学中都充分考虑学生情商的差异,有机渗透情商教育,获得很好的教学效果。在数学课堂渗透情商教育,让情商加盟于数学课堂,能大大调动学生学习的主观积极性。